言語聴覚士科 | 東京医薬専門学校
言語聴覚士科 3つのポイント
本校合格率 ８６．８％（全国平均６４．８％）
※2009年度(2010年卒業生)実績
※合格率の全国平均は、総受験者の合格率です。
独自の国家試験対策プログラムで、国家試験合格へ導きます。
年10 回の模擬試験を行ない、その結果をもとに学生一人ひとりの
個別の課題を見つけて対策を組み立てるので、着実に実力がつきます。
1 年次から国家試験受験まで、臨床経験豊富なスペシャリストである専任教員が、学生個々にあわせて継続的に指導。臨床現場に直結した知識と技術の修得ができます。
学校付属の訓練施設では、実際に患者様を受け入れています。入学後からすぐに言語聴覚士の訓練場面を観察、体感することができます。成人から小児までご利用いただいているので、幅広い実践力が身につきます。
目指す仕事と目標資格
コミュニケーション機能回復を手助けする
『聞こえ』『のみこみ』『ことば』のスペシャリスト言語聴覚士
言語聴覚士は、ST(Speech-Language-Hearing Therapist）とも呼ばれ、子どもから高齢者まで言葉や聞こえの問題に関わる専門家です。
障害の原因やメカニズムを追究し、改善のための練習や指導、助言などを行う専門職です。
【活躍の場】 医療機関・老人保健施設・発達支援施設
言語聴覚士は、「ことば」「きこえ」「のみこみ」のj訓練を行います。小さなお子様からご老人まで、対応するので、リハビリテーションを行う施設、病院などさまざまな医療機関で働くことができます。
言語聴覚士 （厚生労働省）
第１２回言語聴覚士国家試験・・・合格率８６．８％ （全国平均６４．８％）
※合格率の全国平均は、総受験者の合格率です。
言語聴覚士養成専門学校 ２７校中 （高卒過程）
合格者数：全国第１位！
就職実績
７４％以上が総合病院・一般病院に就職
東邦大学附属佐倉病院／東京歯科大学市川総合病院／群馬大学医学部附属病院／千葉柏リハビリテーション病院／亀田総合病院／ 帝京大学医学部附属市原病院／ 戸田中央医科グループ／上尾中央医科グループ／ 新横浜リハビリテーション病院／リハビリテーション天草病院／ 川越リハビリテーション病院／国分寺病院／ 八千代リハビリテーション病院／関東脳神経外科病院／リハビリテーション 花の舎病院／博慈会記念病院／ 新八千代病院／ 筑波記念病院／ 流山総合病院／ 八潮中央総合病院／ 東京天使病院／ 行徳総合病院／ 津田沼中央総合病院／ 湘南鎌倉病院／ 王子生協病院／ 塩田病院
その他多数
カリキュラム
言語聴覚障害診断学
言語障害に関わる評価・診断の基礎について学習します。コミュニケーション障害全般について学びます。
国家試験対策講座
各分野ごとに言語聴覚士国家試験合格に必要な知識を習得します。
言語発達障害
言語聴覚士として必要な言語発達障害の分類、障害の評価と指導訓練、科目について学びます。
解剖学
言語聴覚士に必要な人体の構造を中心とした、基本的な解剖学的知識を学びます。
時間割
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
| １ | 言語聴覚障害診断学 | 解剖・生理学 | コンピュータ | 心理学 | プロ養成講座 |
| ２ | 医学総論 | 社会学 | 法学 | ||
| ３ | 滋慶選択 | リハビリテーション概論 | 言語発達学 | 生涯発達心理学 | 言語学 |
| ４ | 関係法規 |
卒業後もスキルアップ！卒業生限定の症例検討会
言語聴覚士科開設以来17 年間、これまでに輩出した言語聴覚士は520名以上。全国各地の医療機関で活躍しています。卒業生限定の症例検討会である｢わいわい倶楽部｣は、各自が現場で体験したケース事例など情報交換をするネットワークです。卒業後のスキルアップを図るプログラムとして、業界からも注目されています。また東京医薬の特長は、そんな卒業生が、実習指導者や授業講師として、学生指導にかかわっている点です。先輩後輩の関係ならではの熱意あふれる指導で、在校生をサポートします。
中山 由紀 先生
言語聴覚士として患者様を支援するために、
様々な知識を身につけてください。
言語聴覚士の仕事は「ことばのリハビリ」だけと思っている人が多いのですが、ことばの障害を抱えながらも社会復帰や家 庭復帰を目指す方、そのご家族への支援、お子さんが障害をもっていらっしゃる親御さんへのケアなどなど、精神的なケアも非常に重要です。そのため授業では 心理学や法律に関するカリキュラムもあります。私のモットーは「患者様とそのご家族に寄り添って歩む」こと。患者様のことを想うほど、勉強しなければなら ないことや身につけるべき技術は増えます。３年間の授業は長いようであっという間です。教科書やノートを使った授業だけでなく、検査道具を実際に触って学 んだり、併設の｢滋慶コミュニケーションセラピールーム｣でのボランティア体験など、日々の経験を大切に過ごして欲しいと思っています。
渡辺 瑞希さん
（２００９年入学）
専門知識がどんどん身につく毎日が楽しい。
先生方は臨床経験豊富な先生方が多く、現場に直結した話が聞けます。大事なことを的確に教えてくれますし、質問すればていねいに説明してくれますから、専門的な知識が理解しやすくなります。また、校風は明るく、学園祭では上の学年や他の
学科の人とも気軽に話ができて、楽しめたし刺激も受けました。東京医薬で学べば、良い言語聴覚士になれると思います。
小林 祐貴さん（２００４年卒業）
王子生協病院勤務
現在、１日に10 〜15 人の方の訓練に携わっていますが、 東京医薬で学べてよかったとつくづく思います。中でも、「私たちの仕事は、言語能力だけでなく、心や生活そのものを高めてあげること」という先生の言葉。 当時は実感できなかったのですが、現場に出てみると、物の名前って単なる「言語」じゃなく、その人の思い出と直結しているんですね。名前を繰り返すのでは なく、思い出を共有する。すると反応が高まるんです。いまはその教えをもとに、「１回でも笑っていただく」をポリシーに、ふれあっています。
オープンキャンパス体験授業
●言語聴覚士の仕事体験『ことばのリハビリ』！
学校付属の訓練施設でことばのリハビリを体験！
言葉の検査も同時に体験できます。
●言語聴覚士のコミュニケーションのワザを体験！
言語聴覚士のプロの仕事を披露します！
言語聴覚士科のオープンキャンパスの写真を掲載♪→オープンキャンパス
言語聴覚士学科がある姉妹校
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