Nurse

看護学科

  • 3年制
  • 昼間
看護の実習をする学生たち

目の前で誰かが倒れたとき、動ける人に。
救命の知識と温かい心で「頼れる看護師」に

まずはこれ!マンガでわかる『看護学科』

まずはこれ!マンガでわかる
看護学科

まずはこれ!マンガでわかる『看護学科』
目指せる資格

看護師[国家資格]

合格率
94.1%

全国平均
90.1%

32名/34名
2025年3月卒業生実績

  • 専門士(医療専門課程)
  • 看護師(国家資格)
  • 保健師養成機関受験資格
  • 助産師養成機関受験資格
  • ICLS
  • 上級救命講習
  • JPTECファーストレスポンダー
  • コミュニケーションスキルアップ検定
就職/目指せる職場・職種
就職実績

100%

(2025年3月卒業生実績)

求人件数

215

4,779

(2025年3月現在)

全国で就職が可能!

就職先一覧

  • 大学病院
  • 総合病院
  • 一般病院
  • クリニック
  • 訪問看護ステーション
  • 保育園
  • 美容クリニック
就職先
  • 国立がん研究センター中央病院
  • 国立病院機構災害医療センター
  • 日本医科大学付属病院
  • 杏林大学医学部付属病院
  • 横浜市立大学附属病院
  • 順天堂大学医学部附属浦安病院
  • 東京医科大学八王子医療センター
  • 東京女子医科大学附属足立医療センター
  • 東京女子医科大学八千代医療センター
  • 東京都健康長寿医療センター
  • 同愛記念病院
  • 同愛会病院
  • 北総白井病院
  • 浅草病院
  • 聖母病院
  • イムス東京葛飾総合病院
  • 湘南美容クリニック 等
学生DATA
年齢層:18才 63.3%、19~22才 22.2%、22~30才 12.2%、30才 2.2%
※入学時の年齢
在校生に聞いてみた!
この学科のイチオシポイント
  • 校舎が新しくてキレイ♪
    最新の設備が揃ってる!
  • 多様なフィールドワークと
    連携授業で視野が広がる!

Contents 学科ナビ

学科の特長 FEATURES

CAMPUS LIFE ON & OFF

東京医薬看護だから! 多職種を知って、
現場で協働できる看護師になれる!
東京医薬看護だから! 多職種を知って、
現場で協働できる看護師になれる!

多職種シミュレーション実習室(IPE実習室)では、看護師の視点だけでなく、
救急救命士や臨床工学技士がどんな役割で、どう動いているのかを実践的に学べます。
だから、現場に出てから「何をすればいいか」がわかります。
一人ではなく、チームで命を守れる看護師を目指せます。

ON

授業・
学内実習

  • 授業の様子

    多職種シミュレーション実習室での技術の統合

    救急車やICUなど、実際の現場を模した実習室で救急救命士科や臨床工学技士科など他学科と連携した授業を行います。

  • 授業の様子

    simulation training room

    最も連携が必要な手術室での業務を臨床工学技士科と一緒にシミュレーションします。また、医療機器がどのように活躍しているのかも確認します。

  • 授業の様子

    シミュレーターを用いた
    トレーニング

    シミュレーターを用いて、
    モニター上の波形や実測値の変化を観察。
    アセスメント力を高めるトレーニングをします。

  • 校内設備の救急車

    救急車「ER」

    医療系の3学科(救急救命士科・看護学科・臨床工学技士科)が、職種の壁を超えた連携を現場さながらに学べる、特別な実習室です。

  • 校内設備の手術室

    手術室「OPE」

    医療系の3学科(救急救命士科・看護学科・臨床工学技士科)が、職種の壁を超えた連携を現場さながらに学べる、特別な実習室です。

  • 校内設備の集中治療室

    集中治療室「ICU」

    医療系の3学科(救急救命士科・看護学科・臨床工学技士科)が、職種の壁を超えた連携を現場さながらに学べる、特別な実習室です。

カリキュラム・時間割 CURRICULUM

3年間で基礎からじっくりと学びます

現場に即した学びを中心に、着実に看護師としての力を身につけていきます。

1年次〜3年次までの学びの特徴グラフ

Curriculum カリキュラム

基礎分野

看護の基礎として、人間の生活や心理を学びます。

専門基礎分野

看護の基礎として、根拠に基づいた知識や技術、姿勢を学びます。

専門分野

看護の対象者の成長段階や健康問題に応じた看護方法を学びます。

看護の統合と実践

今まで学んだ知識や技術、態度を結合し、実践に近い学習を通じて看護の能力を身につけます。

わたしの時間割(1年次例)

MON

TUE

WED

THU

FRI

19:10〜
10:40

看護学概論
生活援助論Ⅰ
心理学概論
診療過程
援助論
医療と倫理

210:50〜
12:20

人間と哲学
臨床栄養学
医療・看護の
社会学
人間関係
成立の技術

313:10〜
14:40

解剖生理学Ⅰ
情報リテラシーⅠ
病態学Ⅰ
発達心理学
病理学

414:50〜
16:20

臨床薬理学Ⅰ
人間関係論Ⅰ
生化学
形態機能学
看護過程
  • 演習

入学から卒業後までの
学び

  1. 1年次
    • 基礎分野

      • 人間と哲学
      • 看護物理学
      • 文章表現総論
      • 情報リテラシーⅠ・Ⅱ(情報取り扱い、ワード・エクセル・パワーポイント)
      • 発達心理学
      • 心理学概論(カウンセリング含む)
      • 医療・看護の社会学
      • 英語Ⅰ・Ⅱ(日常英会話、医療英語)
      • 人間関係論Ⅰ・Ⅱ(コミュニケーション論、マナーホスピタリティ)
    • 専門基礎分野

      • 解剖生理学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ(人体の構造、解剖見学)
      • 形態機能学(日常生活行動と身体の変化)
      • 生化学
      • 臨床栄養学
      • 臨床薬理学Ⅰ
      • 病理学
      • 病原微生物学
      • 病態学Ⅰ(臨床検査、放射線治療、麻酔学)
      • 病態学Ⅲ(呼吸器、循環器、血液・造血、免疫)
      • 病態学Ⅳ(消化器、内分泌・糖代謝)
      • 医療と倫理
    • 専門分野

      • 基礎看護学
      • 地域・在宅看護論
      • 成人看護学
      • 老年看護学
      • 小児看護学
      • 母性看護学
      • 臨地実習 基礎看護学Ⅰ・Ⅱ
  2. 2年次
      • 教育学
      • 情報リテラシーⅢ
      • 英語Ⅲ
      • 人間関係論Ⅲ(手話)
      • 臨床薬理学Ⅱ
      • 病態学Ⅱ(皮膚科)
      • 病態学Ⅱ(眼科)
      • 病態学Ⅱ(耳鼻科)
      • 病態学Ⅱ(口腔疾患)
      • 病態学Ⅴ(運動器)
      • 病態学Ⅴリハビリテーション論
      • 病態学Ⅴ(脳神経)
      • 病態学Ⅵ(腎・泌尿器)
      • 病態学Ⅵ(女性生殖器)
      • 社会福祉
      • 公衆衛生
      • 関係法規
      • 基礎看護学
      • 地域・在宅看護論
      • 成人看護学
      • 老年看護学
      • 小児看護学
      • 精神看護学
      • 看護の実践と統合
      • 臨地実習・領域別実習
  3. 3年次
      • 基礎看護学
      • 地域・在宅看護論
      • 臨地実習 領域別実習
      • 看護の統合と実践実習
  4. 卒業後

    同窓会・卒業生の交流

    同窓会開催のほか、「ホームカミングデイ」を開催します。 同級生はもちろん、講師とも交流して情報交換。その後のキャリアに向けモチベーションを高めます。

    キャリアップ研修

    卒業生の技術向上のために、キャリアアップ研修を行います。 基礎的な部分の復習から、最先端の技術の習得まで、幅広く行います。

入学~卒業までの
スケジュール

4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
1年生
入学式
新入生オリエンテーション
登校
基礎実習Ⅰ
夏季休暇
登校
解剖実習
冬期休暇
基礎実習Ⅰ
登校
2年生
在校生ガイダンス
登校
登校
夏季休暇
登校
戴帽式
登校
冬期休暇
領域実習
3年生
在校生ガイダンス
登校
領域実習
夏季休暇
領域実習
統合実習
登校
冬期休暇
国家試験
卒業式

キャンパスライフ CAMPUSLIFE

在校生ボイス

佐々木さん
佐々木さん
この学科に入学して良かったと思ったことは?

基礎から専門的な内容までを段階的に学べる点です。医療の専門的な知識がほとんど無かった入学前と比べ、身体の仕組みや看護の視点で考える力が身につきました。座学だけでなく、演習や体験など、実践的な学びが多いことがこの学科の魅力だと思います。

クラスの雰囲気は?

普段の休み時間は会話が多く、賑やかな雰囲気ですが、講義や演習が始まると気持ちを切り替え、真面目に取り組んでいます。また、課題や試験が多い中でも互いに声を掛け合いながら協力して取り組むことができるクラスだと感じています。

先輩たちのリアルな日々をチェック📷

希望制のラフティング実習!“救命場面で必要な力”を自然の中で学ぶ

“救命場面で必要な力”
を自然の中で学ぶ

看護学科/救急救命士科/臨床工学技士科

希望者は学科の枠を超えて参加OK! 他の学科の学生と一緒に学べるので、友達ができるきっかけにもなります

希望制のラフティング実習!
流れの急な川を楽しそうにラフティングする学生たち
ラフティングの準備でヘルメットを装着する学生
インストラクターによるラフティング講座を受ける学生たち
身を守るために準備をしっかりと
川を楽しそうにラフティングする学生たち
タンクトップ姿の学生たち
真剣な表情の男子学生
真剣な表情の女子学生
ラフティングでは…

救命場面で大切なのは、現場での迅速かつ落ち着いた判断、チームメンバーとの連携です。この実習は、ラフティングを通してそのプロセスを疑似体験する実践的な学びです。

楽しみながら学べるからこそ、実感として身につく。
記念撮影をする学生たち
ラフティング終わりの学生たち
@tokyoiyaku 撮影協力で看護学科と救急救命士科の4名にラフティング体験をしてもらいました!こちらは舞台裏📸 #看護学科 #救急救命士科 #専門学校 #ラフティング #東京医薬看護専門学校 ♬ ライラック - Mrs. GREEN APPLE

最新施設とキレイな施設で学ぶ!

CAMPUS LIFE

  • 施設

    母子看護実習室

    実践的に学べる施設!

  • 施設

    看護実習室

    実習室もシミュレーション人形も最新式です!

  • 施設

    図書室

    看護の本もたくさんあります!

  • 施設

    ラウンジ

    他学科の学生とコミュニケーションがとれる!

今の仕事、これからの夢、卒業生に聞きました。

オープンキャンパス OPEN CAMPUS