ロールプレイは3年生を対象に行なわれる授業です

1つの症例をグループ検討し、必要な検査、診断、治療を考えます

各グループには、カルテ記録だけではなく、

家族構成、経済状態・・・などが記録として配布されます

1グループに1症例・・・1人1人の患者には背景があり、複数の疾患を患っている場合があることを学びます

また、その人（患者）にとって最善の医療とは何かをグループで考えることが目的です

学生は、あらゆる知識を使って1人の患者に向き合います

各グループは、22コマの授業を通して、それぞれ3症例の検討をします

今年も、これまで学んだ知識をフル活用して・・考えます調べます

そして・・・やっぱり、考えます

知識だけではなく、人の意見を聴く力、考える力、調べる力、知識を活用する力が必要な授業です

まさに、3年生の授業です

グループ検討したことはプレゼンを通して、クラス全体で情報共有をします

次もきっと・・・

「さすが3年生！」といいたくなるようなプレゼンでしょう～

プレッシャー（笑）